第0190章：书本的魔力
未羊家院子里。
正当俩人为接下来该干什么事而发愁时，童乐突然意识到今天已经是星期天了。
也就是说，过了这个下午，第二天就要去上学了。
而他的作业呢，至今还一笔未动。
本来他还琢磨着，推到晚上写呢，可是，语文数学，两科都有作业，要真晚上动手写的话，恐怕熬夜都写不完。
因此，童乐这时有点动摇了。
觉得玩什么都是小事，写作业才是重中之重。
于是心里那么的想着，即刻就想转身折回去。
可是，既然来了，就那么的一走，多少也不太好。
这时童乐就用手势比划着问未羊，“未羊，你想不想去我家呀？”
未羊还以为又要去他家继续玩跳格子游戏，便兴奋的不已，当即点头答应。
很快的，俩人又匆匆折回到童乐家的大院子里。
到了院子里，童乐并没有跟未羊提起关于玩跳格子游戏的话题。
而是，径直回到了自己的房间里。
正当未羊纳闷儿时，童乐转身就去他家的小麦屯上取下书包来。
事实上，童乐的书包，已经不止一回两回被未羊嫉妒了。
未羊看着童乐手里的书包，顿时好奇的不已。
心想这个童乐，不是带我来他家玩跳格子游戏的吗？怎么回房间里来了呢？
房间里有什么好玩的呢？
呃，他又把他的书包取下来了。
他取下书包来干什么呢？
难道，想在我面前显摆吗？
嗬！我才不稀罕呢！！！
我妈妈会给我买一个的，我妈妈还答应了我，让我去上学的呢。
不，我不稀罕
与此同时，未羊心里还是涌上一种难以言喻的嫉妒来。
简直，欲罢不能！
童乐取下书包之后，就用手势比划着问未羊，“未羊，未羊，你识字吗？”
未羊摇摇头，同时，不由地瞅了一眼童乐的小书包，嘴角微微上扬，做出一副睥睨的小姿态。
紧接着，童乐就真的像显摆一样，把他塞得鼓鼓的小书包猛往炕上一撂，然后，小心翼翼，慎之又慎地从中取出一本书来
未羊努力控制自己尽量不去瞅那书包一眼。
可是，眼睛却似乎不听使唤，很不自觉地游移过去。
童乐继续慢悠悠地掏着书本
未羊为了让童乐看不出自己稀罕他的小书包，于是，就从自己兜里掏出一点麻子，嗖一下，投进嘴巴里，哔哔啵啵地磕起来。
却说，童乐此时此刻也是真的想让未羊羡慕羡慕自己。
他掏了大约有一分多钟，才勉勉强强从中掏出作业本自来。
又看未羊有意无意地瞅着自己书包的间歇，童乐下意识加快了节奏，忙把铅笔盒取得稍微快了一些。
运气好，刚好在铅笔盒完全掏出来之后，未羊才看完把脑袋掉转过去。
紧接着，又趁着未羊好奇，转过脑袋来的时候，猛将铅笔盒打开，取出一支奶油色的铅笔，铅笔的一头已经削好，另一头是带着橡皮擦的。
乳白色漆皮上面印着卡通唐老鸭，铅笔的身上，局部地区的漆皮早已脱落，加之橡皮擦上有三四个牙印儿，明显是被童乐咬的。
看到此，童乐竟下意识把铅笔藏了起来，因为他还担怕被未羊看到了笑话他。
于是转瞬，童乐又从铅笔盒子里取出一根外表稍微好一点的。
很自豪地拿在手里，嘴里条件反射地说，“未羊你见过铅笔没有呀？”
未羊不予理睬，因为他压根儿没有听到人恶化声音，只顾着往嘴巴里填着麻子。
这时，童乐见未羊一副如无其事的样子时，就有点着急了，因为他觉得未羊并没有他想象的那样羡慕嫉妒恨，至少，在脸上没有表现出来。
因此紧接着，童乐又掏出一个生字本和一个四年级的语文课本，指着问未羊，“未羊，你见过这个东西没有呀？这，这是书啊！”
说罢，就用手势比划着问了未羊一遍。
未羊故意不理不睬，忙着往嘴巴里填麻子。
终于，童乐见未羊对他的显摆没有多大兴趣时，便决定不再这样毫无意义地戏谑未羊了。
也就在这样的情况下，童乐开始做起自己的作业，不再理会未羊，未羊却主动起来了。
他从童乐的书中找到一本语文书，好奇地翻阅起来。
可是，童乐此时此刻突然想嬉笑一下未羊来着，却不知怎么的，也没有了那个想法。
习惯性平平淡淡，未羊羡慕也好，不羡慕也罢，对他来说，没有说呢么意义，而他呢，现在就要准备全副身心地投入写作业之中了。
就这样，未羊自顾自地翻阅着书本。
童乐专心地写着自己的家庭作业。
未羊看着看着，对文字的东西上不来一点儿兴趣，倒是，很快的，就被语文书上印刷着的插图小男孩给吸引住了。
那小男孩头戴一顶圆帽，手里紧紧攥着一个细长细长的棍子，小男孩旁侧是一群羊，现正在他面前咔嚓咔嚓吃着青草，草是那么的绿，那么的茂盛。
书中，未羊通过那密密麻麻的汉字和精彩绝伦的彩色插图，大概地知道了其中的意思。
就是说，即使未羊一点也不知道书中的汉子是什么玩意儿，可是，他对汉字相对应的插图并不陌生，他一看插图，就基本知道了汉字是什么意思了。
说来奇怪。
未羊一合上书，也能会想到刚才的插图上的具体情况——大约把只羊，一个男孩，一个鞭子，青青草，天空中飘了三朵白云。
与此同时，他还能清晰地回想起插图所对应的汉字，即使他不知道它们的意思，但它们样子，结构，却是非常清晰的。
未羊好奇，为了再次试探一下。
于是就又随便地翻到书中间的一页。
这一页中，未羊看到了一个大水缸，一个小孩子，手里拿着一块大石头，缸破了，水流出来了，缸里有个小孩子，以趴着的姿势从缸里出来了。
对应的也是一连串大小非常均匀，而且方方正正的小汉字。
未羊用眼睛扫描了几十秒钟。
随即，合上书，又开动脑筋，从中搜索起来。
事实上，花费还不到五秒钟，未羊就清晰地在自己的大脑幕布上看到了刚才的清晰画面。
呃，不，简直就像是复制粘贴上去的一样。
“呃！原来，书本竟还有这样神奇的‘力量’！”未羊禁不住心里暗忖道。
。
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也就是说，过了这个下午，第二天就要去上学了。
而他的作业呢，至今还一笔未动。
本来他还琢磨着，推到晚上写呢，可是，语文数学，两科都有作业，要真晚上动手写的话，恐怕熬夜都写不完。
因此，童乐这时有点动摇了。
觉得玩什么都是小事，写作业才是重中之重。
于是心里那么的想着，即刻就想转身折回去。
可是，既然来了，就那么的一走，多少也不太好。
这时童乐就用手势比划着问未羊，“未羊，你想不想去我家呀？”
未羊还以为又要去他家继续玩跳格子游戏，便兴奋的不已，当即点头答应。
很快的，俩人又匆匆折回到童乐家的大院子里。
到了院子里，童乐并没有跟未羊提起关于玩跳格子游戏的话题。
而是，径直回到了自己的房间里。
正当未羊纳闷儿时，童乐转身就去他家的小麦屯上取下书包来。
事实上，童乐的书包，已经不止一回两回被未羊嫉妒了。
未羊看着童乐手里的书包，顿时好奇的不已。
心想这个童乐，不是带我来他家玩跳格子游戏的吗？怎么回房间里来了呢？
房间里有什么好玩的呢？
呃，他又把他的书包取下来了。
他取下书包来干什么呢？
难道，想在我面前显摆吗？
嗬！我才不稀罕呢！！！
我妈妈会给我买一个的，我妈妈还答应了我，让我去上学的呢。
不，我不稀罕
与此同时，未羊心里还是涌上一种难以言喻的嫉妒来。
简直，欲罢不能！
童乐取下书包之后，就用手势比划着问未羊，“未羊，未羊，你识字吗？”
未羊摇摇头，同时，不由地瞅了一眼童乐的小书包，嘴角微微上扬，做出一副睥睨的小姿态。
紧接着，童乐就真的像显摆一样，把他塞得鼓鼓的小书包猛往炕上一撂，然后，小心翼翼，慎之又慎地从中取出一本书来
未羊努力控制自己尽量不去瞅那书包一眼。
可是，眼睛却似乎不听使唤，很不自觉地游移过去。
童乐继续慢悠悠地掏着书本
未羊为了让童乐看不出自己稀罕他的小书包，于是，就从自己兜里掏出一点麻子，嗖一下，投进嘴巴里，哔哔啵啵地磕起来。
却说，童乐此时此刻也是真的想让未羊羡慕羡慕自己。
他掏了大约有一分多钟，才勉勉强强从中掏出作业本自来。
又看未羊有意无意地瞅着自己书包的间歇，童乐下意识加快了节奏，忙把铅笔盒取得稍微快了一些。
运气好，刚好在铅笔盒完全掏出来之后，未羊才看完把脑袋掉转过去。
紧接着，又趁着未羊好奇，转过脑袋来的时候，猛将铅笔盒打开，取出一支奶油色的铅笔，铅笔的一头已经削好，另一头是带着橡皮擦的。
乳白色漆皮上面印着卡通唐老鸭，铅笔的身上，局部地区的漆皮早已脱落，加之橡皮擦上有三四个牙印儿，明显是被童乐咬的。
看到此，童乐竟下意识把铅笔藏了起来，因为他还担怕被未羊看到了笑话他。
于是转瞬，童乐又从铅笔盒子里取出一根外表稍微好一点的。
很自豪地拿在手里，嘴里条件反射地说，“未羊你见过铅笔没有呀？”
未羊不予理睬，因为他压根儿没有听到人恶化声音，只顾着往嘴巴里填着麻子。
这时，童乐见未羊一副如无其事的样子时，就有点着急了，因为他觉得未羊并没有他想象的那样羡慕嫉妒恨，至少，在脸上没有表现出来。
因此紧接着，童乐又掏出一个生字本和一个四年级的语文课本，指着问未羊，“未羊，你见过这个东西没有呀？这，这是书啊！”
说罢，就用手势比划着问了未羊一遍。
未羊故意不理不睬，忙着往嘴巴里填麻子。
终于，童乐见未羊对他的显摆没有多大兴趣时，便决定不再这样毫无意义地戏谑未羊了。
也就在这样的情况下，童乐开始做起自己的作业，不再理会未羊，未羊却主动起来了。
他从童乐的书中找到一本语文书，好奇地翻阅起来。
可是，童乐此时此刻突然想嬉笑一下未羊来着，却不知怎么的，也没有了那个想法。
习惯性平平淡淡，未羊羡慕也好，不羡慕也罢，对他来说，没有说呢么意义，而他呢，现在就要准备全副身心地投入写作业之中了。
就这样，未羊自顾自地翻阅着书本。
童乐专心地写着自己的家庭作业。
未羊看着看着，对文字的东西上不来一点儿兴趣，倒是，很快的，就被语文书上印刷着的插图小男孩给吸引住了。
那小男孩头戴一顶圆帽，手里紧紧攥着一个细长细长的棍子，小男孩旁侧是一群羊，现正在他面前咔嚓咔嚓吃着青草，草是那么的绿，那么的茂盛。
书中，未羊通过那密密麻麻的汉字和精彩绝伦的彩色插图，大概地知道了其中的意思。
就是说，即使未羊一点也不知道书中的汉子是什么玩意儿，可是，他对汉字相对应的插图并不陌生，他一看插图，就基本知道了汉字是什么意思了。
说来奇怪。
未羊一合上书，也能会想到刚才的插图上的具体情况——大约把只羊，一个男孩，一个鞭子，青青草，天空中飘了三朵白云。
与此同时，他还能清晰地回想起插图所对应的汉字，即使他不知道它们的意思，但它们样子，结构，却是非常清晰的。
未羊好奇，为了再次试探一下。
于是就又随便地翻到书中间的一页。
这一页中，未羊看到了一个大水缸，一个小孩子，手里拿着一块大石头，缸破了，水流出来了，缸里有个小孩子，以趴着的姿势从缸里出来了。
对应的也是一连串大小非常均匀，而且方方正正的小汉字。
未羊用眼睛扫描了几十秒钟。
随即，合上书，又开动脑筋，从中搜索起来。
事实上，花费还不到五秒钟，未羊就清晰地在自己的大脑幕布上看到了刚才的清晰画面。
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“呃！原来，书本竟还有这样神奇的‘力量’！”未羊禁不住心里暗忖道。
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