第225章 下课
不管大家都出于什么目的和心情，总之这一堂课是万众瞩目了！
老师们关注，学生们关注，记者们关注，教育界关注，全社会也关注！
十点了。
讲课正式开始。
两千个座位全部坐满，最后进来的川音学生已经没有地方了，只能站在过道处，但他们也是没有走，谁也没有离开，即使是站着，他们也盯着主席台。
青木站在了主席台上，手上拿着话筒。
走到讲台后面，青木把话筒一插，望了眼下面密密麻麻的人群，他微微一笑，当然不会怯场，淡然自若：“不好意思了，因为一点状况，造成了咱们的课完了一个小时，这样也耽搁了大家中午抢饭的时间，我其实也很紧张。”
学生们：“哈哈哈！”
接着青木扶助讲台，看着大家道：“那么，今天的《流行音乐》课正式开始，提到流行音乐，其实这一块的范围很大，不过我想知道大家对于这门课程的第一印象是什么？谁来说一下？”
好几个人举手。
青木点了一个认识的人。
王学长站起来大声道：“我的第一印象，这门课就是讲目前华语音乐界的一些优秀歌曲，比如老师你的《老男孩》，《曾经的你》，让我们更加深刻的理解这些音乐，学以致用。”
“好，请坐。”青木压压手，说道：“很多人大概都是这个想法，流行音乐大概就是讲目前华夏大家耳熟能祥的音乐，但不仅仅是现代流行音乐，包括其他高校也一样，说道这里，我想有些人肯定很纳闷，流行音乐不讲耳熟能详的歌曲，那讲什么？”
啊？不讲现代音乐？
这个怎么讲啊！
众人一呆，都是一种好奇的眼神，不明白青木接下来要讲什么。
青木笑眯眯道：“华夏的音乐最早出现在夏，商时期，当时的人们主要是用唱的方式用于祭祀，可以说华夏最早的音乐人是古代的祭祀。”
看到众人的表情，青木一点也不意外，笑着说道：“我想在座几乎都听过歌曲吧，有人没听过吗？”
学生“”
老师“”
记者“”
你个老师坏得很，谁没听过音乐啊！
青木继续说道：“到了唐代时期也是华夏音乐最鼎盛的其实，当时出现了华夏第一批音乐教育机构，如教坊、梨园、大乐署、鼓吹署以及专门教习幼童的梨园别教园。这些机构以严密的考绩，造就着一批批才华出众的音乐家。文学史上堪称一绝的唐诗在当时是可以入乐歌唱的。当时歌伎曾以能歌名家诗为快；诗人也以自己的诗作入乐后流传之广来衡量自己的写作水平。这就是最早的流行音乐。”
这个时候有些学生举手了。
青木点了一个，也是熟悉的人那位校花。
姚潘站起来疑惑的问道：“老师为什么唐代就有流行音乐？那不是古典音乐吗？”
青木示意他坐下然后说道：“这可能也是很多同学的疑惑，唐代的音乐明明是古典音乐怎么就成了流行音乐，流行音乐的音乐形式是什么？”
青木点了一位同学，那人站起来说道：“其形式短小、内容通俗、朗朗上口，并且对于听众仅依靠对音乐的心领神会与感性认识就能理解。”
青木点了点头：“没错，流行音乐岁起源于19世纪美利坚的市民阶级，但他的几个特点与唐朝的音乐都很吻合。在唐朝时期音乐主要是一些文人雅士抒发自己的情感，以歌的形式传达出去，甚至一些作品会造成轰动，这就是流行。”
此言一发，礼堂里当时就没声儿了！
后排的一些老师也认同的点了点头。
时间流逝青木讲了很多，同学们也听得很认真，老师们也频频点头，这一堂课青木一切都是围绕着流行音乐的起源，并不像学生们和老师们课前所猜想的会以自己的作品为原样来讲，反倒讲了很多学术上的东西。
临近中午12点青木最后拍了拍手：“我除了不同意把音乐分成什么高雅音乐{艺术音乐——如艺术歌曲}和通俗音乐之外，也极力反对所谓音乐家和音乐人的分法，因为它从骨子里是一种鄙视和打压流行音乐—艺术工作的愚蠢做法。
流行音乐为人类的文化生活提供了极其丰富的养料和极其广泛的恩泽，这是不争的事实，反言之，流行音乐爱好者给与了流行音乐的制造人以丰厚的令所有人垂涎的精神物质褒奖——回报，这也是铁的事实。所以我始终认为，无论是经典音乐还是流行音乐，只要是好的音乐都是人类值得继承和发扬光大的精神财富。
感人的歌声留给人的记忆是久远的。无论哪一首激动听心的歌，最初在哪里昕过，那里的情景就会深深地留在记忆里。下课！”
川音。
小礼堂。
众多记者拼命拍照！、
众多川音学子则“如饥似渴”，相比于那些专家和老师，学生们对于新鲜观念或一些能颠覆人质的东西抵触要少很多，他们是更容易接受和理解，一趟课下来他们脸上都是意犹未尽的感觉。
“老师！能具体讲讲流行音乐与古典音乐的区别吗？”
“老师！什么时候讲下一堂课？”
学校本来给这堂课的时间是一个半小时，现在已经超了不少。
青木看了一眼表，拿着话筒道：“不好意思，大家的问题我今天课上不能一一回答，因为如果回答了你们就错过饭点了，也感谢各位同学今天来听我的课，如果感兴趣的同学可以三天后来继续听我的第二讲，今天就暂时到这里了，下课！”说完，青木就从投影那里收好了自己的资料，装起来，下了讲台。
看着青木下台记者本来想上去采访两句，但马上就被一窝窝冲上来的学生挤开了，青木被围住了。
“青木老师！”
“咱们这选修课考什么啊？”
“是考唱歌还是试卷啊！”
“老师，你的观点我还是不理解，能不能跟您讨论一下？”
这一刻，《流行音乐》班的学生都已经心里承认了青木老师的地位，青木用他的学识震住了这帮学生！如果说之前来听课的学生只是来看热闹，或者说喜欢青木的音乐那么现在，学生们则全被青木扎扎实实的教育讲座水平折服了。
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老师们关注，学生们关注，记者们关注，教育界关注，全社会也关注！
十点了。
讲课正式开始。
两千个座位全部坐满，最后进来的川音学生已经没有地方了，只能站在过道处，但他们也是没有走，谁也没有离开，即使是站着，他们也盯着主席台。
青木站在了主席台上，手上拿着话筒。
走到讲台后面，青木把话筒一插，望了眼下面密密麻麻的人群，他微微一笑，当然不会怯场，淡然自若：“不好意思了，因为一点状况，造成了咱们的课完了一个小时，这样也耽搁了大家中午抢饭的时间，我其实也很紧张。”
学生们：“哈哈哈！”
接着青木扶助讲台，看着大家道：“那么，今天的《流行音乐》课正式开始，提到流行音乐，其实这一块的范围很大，不过我想知道大家对于这门课程的第一印象是什么？谁来说一下？”
好几个人举手。
青木点了一个认识的人。
王学长站起来大声道：“我的第一印象，这门课就是讲目前华语音乐界的一些优秀歌曲，比如老师你的《老男孩》，《曾经的你》，让我们更加深刻的理解这些音乐，学以致用。”
“好，请坐。”青木压压手，说道：“很多人大概都是这个想法，流行音乐大概就是讲目前华夏大家耳熟能祥的音乐，但不仅仅是现代流行音乐，包括其他高校也一样，说道这里，我想有些人肯定很纳闷，流行音乐不讲耳熟能详的歌曲，那讲什么？”
啊？不讲现代音乐？
这个怎么讲啊！
众人一呆，都是一种好奇的眼神，不明白青木接下来要讲什么。
青木笑眯眯道：“华夏的音乐最早出现在夏，商时期，当时的人们主要是用唱的方式用于祭祀，可以说华夏最早的音乐人是古代的祭祀。”
看到众人的表情，青木一点也不意外，笑着说道：“我想在座几乎都听过歌曲吧，有人没听过吗？”
学生“”
老师“”
记者“”
你个老师坏得很，谁没听过音乐啊！
青木继续说道：“到了唐代时期也是华夏音乐最鼎盛的其实，当时出现了华夏第一批音乐教育机构，如教坊、梨园、大乐署、鼓吹署以及专门教习幼童的梨园别教园。这些机构以严密的考绩，造就着一批批才华出众的音乐家。文学史上堪称一绝的唐诗在当时是可以入乐歌唱的。当时歌伎曾以能歌名家诗为快；诗人也以自己的诗作入乐后流传之广来衡量自己的写作水平。这就是最早的流行音乐。”
这个时候有些学生举手了。
青木点了一个，也是熟悉的人那位校花。
姚潘站起来疑惑的问道：“老师为什么唐代就有流行音乐？那不是古典音乐吗？”
青木示意他坐下然后说道：“这可能也是很多同学的疑惑，唐代的音乐明明是古典音乐怎么就成了流行音乐，流行音乐的音乐形式是什么？”
青木点了一位同学，那人站起来说道：“其形式短小、内容通俗、朗朗上口，并且对于听众仅依靠对音乐的心领神会与感性认识就能理解。”
青木点了点头：“没错，流行音乐岁起源于19世纪美利坚的市民阶级，但他的几个特点与唐朝的音乐都很吻合。在唐朝时期音乐主要是一些文人雅士抒发自己的情感，以歌的形式传达出去，甚至一些作品会造成轰动，这就是流行。”
此言一发，礼堂里当时就没声儿了！
后排的一些老师也认同的点了点头。
时间流逝青木讲了很多，同学们也听得很认真，老师们也频频点头，这一堂课青木一切都是围绕着流行音乐的起源，并不像学生们和老师们课前所猜想的会以自己的作品为原样来讲，反倒讲了很多学术上的东西。
临近中午12点青木最后拍了拍手：“我除了不同意把音乐分成什么高雅音乐{艺术音乐——如艺术歌曲}和通俗音乐之外，也极力反对所谓音乐家和音乐人的分法，因为它从骨子里是一种鄙视和打压流行音乐—艺术工作的愚蠢做法。
流行音乐为人类的文化生活提供了极其丰富的养料和极其广泛的恩泽，这是不争的事实，反言之，流行音乐爱好者给与了流行音乐的制造人以丰厚的令所有人垂涎的精神物质褒奖——回报，这也是铁的事实。所以我始终认为，无论是经典音乐还是流行音乐，只要是好的音乐都是人类值得继承和发扬光大的精神财富。
感人的歌声留给人的记忆是久远的。无论哪一首激动听心的歌，最初在哪里昕过，那里的情景就会深深地留在记忆里。下课！”
川音。
小礼堂。
众多记者拼命拍照！、
众多川音学子则“如饥似渴”，相比于那些专家和老师，学生们对于新鲜观念或一些能颠覆人质的东西抵触要少很多，他们是更容易接受和理解，一趟课下来他们脸上都是意犹未尽的感觉。
“老师！能具体讲讲流行音乐与古典音乐的区别吗？”
“老师！什么时候讲下一堂课？”
学校本来给这堂课的时间是一个半小时，现在已经超了不少。
青木看了一眼表，拿着话筒道：“不好意思，大家的问题我今天课上不能一一回答，因为如果回答了你们就错过饭点了，也感谢各位同学今天来听我的课，如果感兴趣的同学可以三天后来继续听我的第二讲，今天就暂时到这里了，下课！”说完，青木就从投影那里收好了自己的资料，装起来，下了讲台。
看着青木下台记者本来想上去采访两句，但马上就被一窝窝冲上来的学生挤开了，青木被围住了。
“青木老师！”
“咱们这选修课考什么啊？”
“是考唱歌还是试卷啊！”
“老师，你的观点我还是不理解，能不能跟您讨论一下？”
这一刻，《流行音乐》班的学生都已经心里承认了青木老师的地位，青木用他的学识震住了这帮学生！如果说之前来听课的学生只是来看热闹，或者说喜欢青木的音乐那么现在，学生们则全被青木扎扎实实的教育讲座水平折服了。
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