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第97章 你过来,让苏老师舔一下

    苏柔儿属于思维十分跳脱的那类人,尤其是跟顾晨一起的时候。

    上一秒还在忧心忡忡着,万一又双叒叕被禁足该怎么办,下一秒就使劲摆着顾晨的胳膊,问还今天还能不能舔他……

    顾晨瞄她一眼当场拒绝,并给了她一个脑瓜蹦。

    “小柔儿,你需不需要我再给你好好解释一下‘舔狗’的意思?”快走到教室门口时,顾晨看向捂住脑门的苏柔儿,他觉得这丫头昨天肯定没认真听。

    不解释清楚,小柔儿老想着舔他脸那可怎么办?

    束手就擒?让她舔算了?

    这样好像也行……

    “略略略……不听不听我不听。”苏柔儿吐吐小粉舌,赶紧捂着耳朵,弓身从顾晨身侧溜进教室。

    这要是搞明白了,顾晨肯定就更不给她舔了。

    要是让顾晨听到她幼稚的心语,肯定要揉她脑袋,可能还会打趣一句:“你也就在这方面能机灵点。”

    现在这个时间,几乎所有的学生都在操场嗨皮,二班的教室里空无一人。

    顾晨把自己的座位清理了一下让苏柔儿坐着,他则坐在丁豪的位置上。

    现在。

    就要开启严谨的教学补课时间了。

    当然。

    是苏柔儿给他补课。

    自从八校联考的脚步越来越近,明明这次考试就要决定她后面十多年的去留了,但这个丫头还在关心着他的成绩。

    余光悄悄看着身边小丫头有板有眼准备,特地给自己准备的好多基础题目解析,顾晨不由得心里一暖。

    能一直这样看着她就很好。

    但苏柔儿这个大憨憨,显然不会让周围的环境安静太久。

    “晨晨哥,我都过来给你补课了,那要不要我们增加点仪式感?”苏柔儿的眼睛弯起来,单手撑着香腮看他,“就比如…我给你补课的话,你可以叫我一声‘苏老师’。”

    “好的,傻丫头。”

    “……”苏柔儿小脸鼓了一下,“哼~,晨晨哥大骗子,都不知道给我面子哒。”

    虽然轻轻哼了这么一下表示不满,但她还是很诚实地贴在顾晨身上,小嘴使劲叭叭:“你没反驳的话,那我可就当自己真的是你的老师了。”

    “嗯。”顾晨将水笔的笔帽反扣,点头应下,想看看这丫头肚子里憋什么坏水。

    “那我都是你的老师了,你是不是应该听我的?”确实是这个逻辑,但顾晨总感觉她的小表情贼溜溜的。

    趁顾晨思考的时候,苏柔儿小脸靠过来,带着自己倒影的澄澈眼眸猛地靠近。

    虽然两手插着小蛮腰,想要装出老师一样严肃的样子,但苏柔儿脸上天生自带的呆萌着实抢戏,“那……小顾同学。”

    她抿抿嘴唇,“你过来,让苏老师舔一下。”

    “……”顾晨一把将她按在怀里,使劲欺负她的小脸蛋和腰间的痒痒肉。

    说了半天,搁自己这儿玩角色扮演呢?

    合着学生该听老师的话是让你这么用的?

    没大没小。

    等苏柔儿都被欺负得没劲儿了,蔫蔫地躺在顾晨大腿上呼呼喘气,后者趁着这个时间,翻起她的数学练习册开始检查。

    虽说上次模拟考进步很大,但还排在苏柔儿后面很多,这估计就是她当自己老师的底气。

    当然。

    要不是这些天没有考试检测学习水平,顾晨的名次早就排到全校的成绩榜前列了,有很大的可能还会超过处于年纪前十的苏柔儿。

    来之前,说的是让这丫头教自己做题。

    但实际上,自己肯定得反过来教她才对,尤其是她这稀烂的数学。

    其实严格点说,苏柔儿的数学也没有很烂,只是与其他的科目相对比,她数学成绩就显得没那么好了。

    偏科,就得补。

    “晨晨哥,我爷爷说,痒痒肉被挠多了,人就容易变得不太聪明。”休息了好一会的苏柔儿有了力气,就继续爬起来撩拨顾晨。

    他看了眼苏柔儿一本正经胡说八道的可爱样儿,忍不住笑了下道:“那你更应该多让我挠挠,以毒攻毒说不定你还能变聪明点。”

    “小顾同学,我可是你的苏老师。”苏柔儿雄赳赳的,“你是学生不能说老师不聪明。”才不管那么多,谁是老师谁才厉害。

    学生就应该听老师哒!

    顾晨想了想道:“那你属于不太聪明的老师。”

    “……”

    直到翻到了苏柔儿练习册上的几套带有笔记的模拟卷,顾晨眼睛露出不一样的神采,对她摆摆手,“过来,小柔儿老师,教教我这道题。”

    当听到这个称呼的时候,不用顾晨说,苏柔儿已经悠悠地凑过来贴着他了。

    小柔儿老师跟苏老师是一个道理,还好听一点,终于得到小顾同学的认可,现在可开心了!

    但当她看到顾晨指出的题目时,写着欣喜的小脸顿时垮下来,立马底气不足了:“晨晨哥,换一道题好不好?这个……这个老师也不会。”

    “……嗯。”

    你如果会做的话,我还问你干嘛?

    顾晨并没说出心里的话。

    还记得小时候,他的成绩在小学还比贪玩的苏柔儿稍稍好那么一丢丢,每次放学回家,苏柔儿就经常背着书包到他家里,让他教着做作业。

    每当苏柔儿有不会做的题目,就会先在题目的题号边上画小兔子。

    等顾晨把作业全部写完,又凑到他边上,把做了小兔子标记的题目拿来问。

    久而久之养成了这个习惯。

    虽然到了中学,不会做的题目比较多,苏柔儿就没时间跟以前一样在题号边上画小兔子了。

    但她还是会简单地用一个类似于“M”形状的兔子耳朵给不会做的题标记上。

    这个习惯一直持续到现在。

    自己这个“小顾同学”要反过来帮她补课提升的话,自然是先忽悠她做不会的题目。

    就比如这一道做了标记的。

    “诺,就这一道,我想看看这样的图形怎么证明面面平行。”顾晨又随便指了一道题目,想辨别苏柔儿不会做的题对他来讲实在太简单了。

    “晨晨哥,换一道嘛换一道嘛,我可以给你讲别的题目,但这个我当时做了好久都没做出来,当时找月月讨论了半天都看不懂……”向来活泼的苏柔儿小下巴抵着桌面,显然有点蔫了。

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