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第30章 期末之约

    对于十班这样垫底的渣班,不要说有学霸会选择,就是学渣也不愿意选择,何况是门门满分的超级学霸。

    不要说俞泽民不相信,就是在场的所有人也不会相信。

    俞泽民本来就根本没有抱任何要拉拢学霸的希望,甚至觉得另外的三名新生都不可能选择十班。

    他很清楚自己班的状况,全年级排名最后的学渣组合班,纯粹是一整班的学渣,如同一个学渣熔炉。

    学霸进入这样的班级,都会逐渐地变成学渣。

    因此,这个班现有的学生能够保住都不错了,怎么可能会有人选择进来?

    没想到超级学霸竟然会选择加入,这可是超级学霸,超级学霸,超级学霸呀!

    超级学霸选择了自己?!

    这这样惊天一幕直如一道惊雷,直接击懵了他。

    直到此时,看到这位超级学霸对自己行礼,这才反应过来,却让他不敢相信。

    “当然不是开玩笑!”

    于无为很是认真地点了点头。

    “啊……欢……欢迎你!”

    俞泽民一蹦三尺高,激动地再次紧紧握住了于无为的双手。

    所有人这时才明白,这位超级学霸不是开玩笑的,是真的选择了学渣班。

    “于无为同学,你可知道十班是什么班级吗?”

    突然,章铭君声音都有些变调地看向于无为道。

    “我知道,是全年级成绩最差的班。”

    “你……你知道?为何还……”

    章铭君话还没有说完,徐大千粗犷的声音插了进来:“不仅仅是成绩最差,除了五个重点班,其余的十个班是不分文理科的,你可知道?”

    于无为再次点头:“我知道。”

    “你……你知道?为何还……”

    徐大千惊讶之际,不自觉地重复了章铭君之前的问话。

    “因为我想文理科都学呀!”

    这次没等他说完,于无为却打断了他的话。

    重点班是学校完全有针对性地培养专业人才而设置的班级,也是瞄准了重点大学、提高重本上线率而设置的,所以分文理科减轻学生的学习负担。

    而一般的班级则不分文理科,起码在高一的时候是不分的,只有到了高二以后,根据学生各自的兴趣爱好和特长、理想进行区分。

    一般班级的学生本来学习成绩就不好,文理科一块学更增加了学习量,学习成绩只会越来越比重点班差。

    因此,没有一名学生不希望进入重点班,早日被重点培养,最终考入理想的重本。

    而眼前这位超级学霸,考的是文科试卷,现在却放弃了分科培养的机会,自愿进入普通班级。

    即便是这样也就罢了,却选择了一个渣班,这是明显的跟自己过不去吧?

    世上怎么还有这种学生?

    所有人的世界观、人生观、价值观完全崩塌了。

    “于无为,你这是害怕我,在逃避我吗?”

    就在除了当事人于无为、俞泽民外的所有人都唏嘘摇头的时候,秦恬恬一声娇喝,言语中透射出无尽的戏虐之意。

    “我害怕你,逃避你?”

    于无为眉头一皱:“我选我的班级,跟你有什么关系?”

    “这次考试也许是你运气好,比我高了两分,我将你作为对手,提出要挑战你,而你却逃去了普通班,这不是害怕是什么?”

    章铭君忽然眼睛一亮,紧跟着道:“对呀,于无为同学,之前秦恬恬同学以为你加入了清华班,便也加入清华班,可你听到她发出挑战后,这才忽然变卦的。”

    “你知道没有挑战就没有进步的道理吗?回来吧,我清华班依然邀请你加入,只要你加入清华班,我保证你的成绩会越来越优……”

    章铭君忽然反应过来,这家伙已经是门门满分,说越来越好肯定不合适,于是赶紧改口道:“会更加稳定,不怕任何挑战。”

    “多谢章老师如此看得起我!不过,我既然已经选择了十班,就再不会改变。”

    于无为又转头看向了秦恬恬:“PK不一定一定要在一个班,即使我到了十班后,也不会惧怕任何挑战。”

    “你到十班以后就不是我挑战你了,而是应该要换个说法了。”

    “哦,换个什么说法?”

    “以你普通班级学生的身份,再也没有接受挑战的资格了,而是需要你向我发起挑战了。”

    于无为眼神一凝,声音变得冷淡了许多:“你这是什么逻辑?普通班级的学生就活该低人一等吗?”

    秦恬恬怔了一下,也意识到自己这话说的有些过了,脸色微微一红,语气和缓地道:“我不是这个意思,也不是我要划分等级,其实这是潜规则,相信你比我还清楚。”

    于无为闻言一愣,明白对方说的是事实。

    重点班与普通班实实在在是存在区别的,而且是巨大的区别,几乎是天与地的区别。

    只不过这种区别只在人们私底下的交流中,在明面上不轻易说破而已。

    要不然还分什么重点班?人人为何打破头都往重点班挤呢?

    反过来讲,差异化是用来促进社会进步的。

    世上若是没有地位差异,就不会有争权夺利;没有贫富贵贱的诧异,人们就会失去奋进动力;没有寿命长短的差异,修仙也就失去了意义。

    对于学校来说,以成绩取人并没有错误,是为了提升教学质量,促动学生的学习积极性。

    对于学生来说,如果没有成绩差异带来的机遇不同,就不会有勤奋学习、努力成长的动力。

    于无为深知这些道理,长吁一口气道:“既然如此,那就你当你的学霸,我做我的学渣,你又何必执著于挑战我呢?”

    末了又补了一句:“而且你的事情和我又有什么关系呢?”

    “我的事情当然与你有关系了,谁让你今天比我高了两分呢?”

    秦恬恬强词夺理的一句话一冒出来,所有人都再次傻眼了!

    还有这样的理由?还说得如此理直气壮?

    童敏副校长此刻双眼中精光闪烁了几下,看着秦恬恬不由微微点了点头。

    “这个女孩不简单啊!”

    于无为暗叹了一句,摇头笑道:“这就是你的道理?”

    “对,你是我上学以来,在考场上第一个胜过我的人,那么我必须要在考场上战胜你!”

    秦恬恬神情认真坚决地道:“超过所有的同学,这也是我一直以来学习的动力。”

    “既便如此,也不能成为你阻挡我进入十班的理由,再说了,你也阻挡不住。”

    于无为淡淡地道:“这样吧,这学期都快要结束了吧,你我虽然不在同一个班级,但还在同一所学校,咱们也不说谁挑战谁,就以期末考试的成绩来一较高下,这样可以吗?”

    “这……倒是可以,只是,重点班与普通班级的试题一样吗?”

    “我看可以,同一门课程的试题都是一样,只是文理科的区别而已,你们两位这次考的都是文科,那就以文科成绩比较好了。”

    教导主任李桂茗一锤定音,给这一场离奇的约定画上了句号。

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