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第二十六章 斗志

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    落座,调音,双手覆上,右指起,托、抹、挑、勾、踢、打、摘、轮、锁……左手按音,同声,没想到就算许久没弹,却丝毫没有生疏之感,大约是这琴是相熟的缘故吧。

    “你弹的是启怀所创作的《燕双飞》。”启恒问道。

    我没有停下弹奏,口中答道:“正是,是老师十年前的作品了!”

    启恒点头道:“可是你的琴声里,却多悲伤,而在悲伤中,又充满了斗志。”他直直的盯着我,依旧是那样的霸道。

    我笑道:“没想到,皇上还是臣妾的知音!”

    听我一曲毕,启恒不温不火的赞道:“真是把好琴,不管是外观还是音质,都是上佳的,据朕所知,这把鹤鸣是启怀最珍爱的东西,你也准备像他那样珍爱鹤鸣吗!”

    “这是当然的。”我郑重说道,“正如皇上所说,这是老师最珍爱的鹤鸣,虽然臣妾不知道他为何送给了我,但是,我一定会像老师爱护鹤鸣一样,好好的爱护它!”

    他一直就那么看着我,似乎想要探究什么,可最终他什么也没从我身上得到,他转身‘欲’走,走了两步停下,回头对我说:“忘了告诉你,就在启怀将这把琴转增给你的时候,他也向我请旨,娶青溪书院院长明松的孙‘女’为妻!”

    我轻抚琴弦的手倏然一顿,讶异的看着他,他对我残忍的笑了笑,又走了过来,说:“朕还在考虑,不管怎样启怀都是亲王,虽然明松曾是帝师,但毕竟早已远离朝堂,启怀的妻子就是贤王妃,天下‘女’子都向往的位子,再怎么说也要由一个相得益彰的世家‘女’子来胜任,可是,朕看到你的表情,就决定准了他的所求,你觉得,如何!”

    我呆呆的望着他,脑中一片‘混’沌,他到底是什么意思,启怀的终生大事,与我有关吗。

    恍恍惚惚的,似乎想起那年年仅七岁的我,坐琴前,依靠在他启怀的怀中好奇的问他:“老师为什么还不娶妻!”

    他温和的含笑低头,轻轻的点了点我的小鼻子说:“因为还没有遇到那个值得我娶的人啊!”

    “那您什么时候会遇到呢!”

    “这个,要看上天的意思!”

    我似懂非懂的“哦”了一声,然后又笑嘻嘻的对他说:“等阿娆长大了,如果那时候老师还没有遇到那个人的话,老师就娶我吧!”

    他低低的笑了起来,笑声像雨水落在‘花’瓣上,像白雪簌簌的扬在空中,像山涧里拂过的微风……那样轻柔,那样动听。

    笑声后,有让我无比欢快的肯定:“好!”

    这段记忆对我来说,不过是孩童时期的顽皮和天真,至此之后我便从未想起,对于启怀的孑然一人,我一直以为他是没有遇到那个人,可是,在这个时候想起,心底某处突然悸动,有些什么,是我从未想起,又一直忽略的呢。

    原来,他不是等不到那个人,而是等不到那个人长大。

    眼泪就这样猝不及防的落在了琴弦上,可是容不得我伤感,下颚又被他钳住,‘迷’‘蒙’的泪眼前,是他愤怒的脸。

    “你在伤心,在为他落泪,怎么,你的老师要成婚了,你不应该高兴吗,你有什么资格伤心落泪,别忘了你的身份!”

    “臣妾谨记自己的身份,才会为这样的身份感到悲哀……”

    “悲哀,你放肆,太放肆了,你知不知道朕随时都能废了你,杀了你。”他怒吼着,真的像即将杀了我的样子。

    我忍着痛,不屑说道:“随您的便!”

    我能看到他‘胸’前起伏的厉害,知道他盛怒难下,要是就这样被他杀了……可是下一秒,下颚的疼痛忽然消失了,可是还没等到我反应过来,他就捧起鹤鸣,重重的摔在了地上。

    “不。”我厉声扑过去,可还是晚了。

    鹤鸣被摔成了两段,琴弦也纷纷断裂,发出沉重的闷响声。

    鹤鸣,它可是启怀最珍爱的琴,也是我发誓要爱护的琴啊。

    我才用它弹奏了一首曲子。

    “你……这个‘混’蛋。”我扑向启恒,双手不停的拍打着他的‘胸’膛,可是他不为所动,只是拧住我的手,冷冷的注视着我。

    直到我哭累了,没了力气,他才放开我,我跌倒在破碎的鹤鸣旁,嘤嘤的哭泣着。

    “他的野心,简直昭然若揭,因为要成婚,就想把他的琴留给你,琴,哼哼,是情吧,朕倒要看看,你是怎么维护你们的情的。”他拂袖而去,徒留满室唏嘘。

    几天之后,启怀原本计划来陪都觐见皇上,可皇上却下旨准了他与明松孙‘女’的婚事,让他不必来陪都,直接回西京准备婚事去了。

    听了这个消息我不为所动,而是摩挲着鹤鸣问‘春’分:“还没找到能工巧匠吗,难道这琴就修不好了!”

    ‘春’分无奈的摇头说道:“奴婢已经差人出宫去找了,可是没人敢说一定能修得好!”

    “再去找,陪都没有,就让人在西京找,若是西京也没有,就张榜天下,只要能修好鹤鸣,本宫重重有赏!”

    “娘娘。”‘春’分吓了一跳,“娘娘您三思,为了这琴,皇上已经雷霆震怒了,要是您再……虽说皇上没有对您怎样,可这并不代表皇上已经放下了,哪个男人能容忍有另外一个男人在觊觎自己的‘女’人呢,娘娘可不能忘了仍驻守边关的高将军啊!”

    我幡然醒悟,立即道:“不错,是不能闹得天下皆知,可,可鹤鸣怎么办,老师才‘交’给我,我却没能守护住它,我愧对老师!”

    鹤鸣,那是我童年时期最美妙的回忆,伴随着辛苦却充实的练习,还有启怀手把手的教我如何才能让音调不那么枯燥,这里承载着启怀对我无法宣之于口的情愫,他把一切都埋葬在鹤鸣里,只等一个合适的时间,在这之前,他只能用手指弹奏出一串串情感的音符,而我,至今才明白那个帅气温和的男子,作为我的老师,为何只要是我提出的要求,就不远万里去西域寻我所需。

    启恒,你到底要毁掉我多少美好。

    

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