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赤橙黄绿青蓝紫

    实验高中高一八班共有学生58名,除去豆豆和妞妞外,还剩下56名同学,如何让这五十六名同学,在学习和生活中一起成长和进步?

    怎样让他们互相激励、相互帮助?对豆豆来说便成了了一个棘手的难题。

    面对庞大的班级人数,要想让每个学生都得到充分的关注和指导,必须有一个巧妙的安排。

    于是,豆豆决定将这个庞大的班级分成七个小组,每个小组八个人。

    每个小组代表一种颜色,分别是赤橙黄绿青蓝紫

    深思熟虑后,豆豆给出了最佳的分组方案。

    …… ……

    高一八班这个大家庭,经过分组后,每个小组都有着独特的色彩和特点。

    赤组燃烧着激情的火焰,他们充满活力,勇往直前,永不放弃。

    橙组则是阳光灿烂,他们热情洋溢,用笑容驱散困难,成为大家的暖阳。

    黄组像金色的麦穗一样,他们勤奋努力,默默耕耘,用汗水浇灌出辉煌的成果。

    绿组如同一片茂盛的森林,他们充满生机,充满创意,为班级注入了绿色的希望。

    青组是如波涛般汹涌的海洋,他们勇往直前,敢于冒险,永不停息。

    蓝组是一片湛蓝的天空,他们志存高远,梦想飞翔,为班级带来了无限的可能。

    紫组如同紫罗兰花一般,他们温柔而坚毅,用细腻的情感和坚定的信念成就了自己的梦想。

    七个小组,七种色彩,七种力量,共同构成了这个班级独特的风景线。

    豆豆满意地看着这个分组方案,她相信这样的分组可以每个学生都得到充分的关注和发展。

    每个小组内的学生们可以相互合作、互相鼓励,共同成长。

    八班也将因为这七个小组而变得更加丰富多彩,每个学生都能在这个大家庭中找到自己的位置和价值。

    七个小组的组长分别是李泽言、郑卫、王建刚、莫小慧、王中、黄文明和于大海

    七位组长就像七位勇敢的战士,随时准备迎接挑战,勇往直前。他们将带领自己的小队像狼群一样,团结协作,互相扶持,不畏艰辛。

    他们将互相激励、相互帮助,共同创造了一个丰富多彩的班级氛围。

    …… ……

    豆豆相信,依据他们的才华和努力,能让整个班级充满了活力和创造力。

    豆豆还特意让王建刚担任了黄组的组长。这个王建刚就是小四。

    小四听到豆豆提名让他担任黄组组长时,简直不敢相信自己的耳朵,他自认为学校能不开除自己,已经是天大的恩惠了,那还奢求当什么组长啊,当个小兵就不错了。

    他是个挺聪明的人,就是不怎么爱学习。刚进高中时,被分到这个最差的班,心里很不舒服,索性心一横,干脆就不学了,纠集了几个臭味相投的同学,专门跟老师和同学作对。

    如今豆豆让他当了组长,他要是再狗不识人敬,不知好歹,那就真成了给脸不要脸了。

    小四跑到豆豆跟前,“啪”的一个立正,举手向豆豆敬了个礼,标准的军人姿势。

    “豆豆姐姐,难得你这么看得起我,你放心,我一定带领黄队,努力拼搏,发奋图强,争取在期中考试中,勇夺第一,不辜负您的希望”。

    豆豆满意的看看小四,看来杀威棒的威力起作用了。

    “王健刚,你可要说到做到啊,如果做不到,可别怪我不客气喽”豆豆调侃的说道。

    “豆豆姐姐,你放心,说到做到”小四坚定的回答。

    看来小四真的是痛改前非,好好做人了。

    分组的效果立刻就显现出来,七个小组在他们组长带领下,全班掀起了比学赶帮超的学习热潮,上课再也没人交头接耳,大家都是专心致志听老师讲课。

    因为豆豆设立了末位淘汰制,七个小组,在每个星期的学习评比中,如果被评为倒数第一,那么对不起,全组同学将每人做俯卧撑一百个,作为惩罚。

    老师们也被震撼了,他们是真没想到,八班,这个臭不可闻的臭豆腐,被豆豆给提了起来。

    …… ……

    语文老师布置的作业,背诵王勃的《滕王阁序》,希望同学们一个星期能背诵下来,结果三天之后,全班同学一个不漏,保质保量完成了任务。

    “豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰……”

    《滕王阁序》全文共773个字,包含了40个成语,令人叹为观止,堪称是我国古代创造成语数量最多的一篇文章。

    这是王勃最著名的一篇文章,表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。

    要想完整的理解和背诵,不下一番苦功夫,是根本完成不了这个超难度的课文。

    老师在讲台上逐字逐句的讲解,同学在底下认认真真做着笔记,没有人偷奸耍滑,遇到不理解的,恨不得多长几颗脑袋,也要把文章搞懂。

    《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会,写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;

    再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感;接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结。

    这篇文章对学霸尚且有一定的难度,何况对八班的一群学渣们。

    世上就怕“认真”两个字,凡事你认真了,认真去做了,无解也会变成有解。

    小四一开始也是这样,《滕王阁序》通篇长文,他也是一知半解。为了弄懂诗词含义,愣是发扬蚂蚁啃骨头的精神,一字一句的啃。

    回家吃饭背,洗碗背,上个厕所也背,晚上睡觉做梦,都梦到滕王阁上的自己。

    功夫不负有心人,一分耕耘一分收获。

    终于他攻克了难关。

    其他小组成员更不用说了,连王建刚这个学渣中的战斗机都拿下了,其他人能落后吗?

    …………

    清晨中的八班教室,传来朗朗的背书声:

    豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖…………萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

    同学们抑扬顿挫,一丝不苟、全神贯注把这篇骈文给背诵下来了。

    讲台上,教室外站着的老师激动的鼓起了掌。

    当最后一个字背完的时候,同学们也是欢呼跳跃,有几个同学不禁喜极而泣,真是太不容易了,这其中的艰辛,只有亲身经历过的才知道。

    这一天,他们一起书写着属于他们的传奇,绽放着属于他们的光芒。

    他们是一支强大的团队,是一片璀璨的星空,永不停歇的追逐着梦想。

    这个班级的56颗星辰,汇聚成一片璀璨的星  空,闪耀着无限的希望和潜力。他们将用自己的努力和汗水,书写出属于他们的壮丽篇章,创造属于他们的辉煌传奇!

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